接着，溪月便拿起一本书，对镜头前的孩子们说道：“同学们，咱们今天还是接着昨天没讲完的课讲，首先咱们来预习一下昨天晚上老师给你们讲的几个单词，汽车用英语怎么说呀？”

“Thecar。”

当视频中孩子们整整齐齐的说出这个单词时，我有点震惊。

当然，那一刻我瞬间知道了溪月的身份是什么了，只是真的有点让我没想到。

她在这群孩子面前要有多温柔就有多温柔，她的笑容也非常又亲和力，简直不像平时我看见的她。

“很好，同学们，那有没有同学可以来用英语做一个简单的自我介绍呢？”

同学们纷纷争先恐后，最后溪月选择了一位女同学，叫她巧燕。

那位女同学聪位置上站起来，很有自信的说道：“Goodteacher,mynameisLiaoQiaoyan,Iamtenyearsoldthisyear.”

“很好，看来同学们回家都预习了这几天的功课，那我们今天接着讲，形容词，老师先给你们写几个单词。”

溪月说着，便从旁边拿出一个小黑板，在上面分别写下一些代表形容词的单词。

同学们看到溪月写下的单词后，都纷纷用笔在本子上写下来，然后又纷纷问溪月都是什么意思？

溪月很有耐心的说道：“同学们，形容词一共有八个，我刚才写下的八个单词，对应的分别是：我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他(她、它)们的。”

看着这一幕，我真觉得溪月太让我惊讶了，也太伟大了。

是的，很明显镜头对面那群孩子是山区里的，从他们的穿着就能明显看出来。

我听说过山村支教，可这种通过网络支教的，我还是第一次见。

但是她这样子真的好美！

这种美区别于外表，是真正的内心美，仿佛她整个人都在发光。

我知道我不太适宜再继续待这里了，也怕打扰她，可我真的不想走。