第196章

上一秒还一脸愁眉苦脸的样子，突然又喜笑颜开。

徐鹤这表情的变化，落在两位考官眼中，他们心中不由好奇起来。

李知节因为是徐鹤的老师，这事很多人知道，所以为了避嫌，他忍住心中好奇，只能在座上喝水掩饰。

但彭汝玉却不然，他早就听说过徐鹤的一些事情,见徐鹤这状态，心中也起了一探究竟的想法。

他先是跟李知节一样，抓起茶盏喝了一口，然后站起身来到堂下。

彭汝玉背着手，装作巡视考场,先是看了看别的学童的文章。

但此时考试才刚开始不久，大多数人都还在想着如何破题。

有几个开始动笔的，他站在那几人身边看了一会儿，却没有什么惊艳之处，甚至有个家伙还将题目破歪了。

但彭汝玉见状却不动声色，继续朝后走去。

来到徐鹤身边时，他立马感觉到徐鹤与其他人的不同。

别的学童见他走来，有的谄媚一笑,有的神情拘谨，有的故作沉思。

但徐鹤却不同，自他来到徐鹤身边，徐鹤竟然连头都没抬一下，自始至终都在稿纸上写着文章,没有丝毫分心。

彭汝玉年近五旬，眼睛已经有些老花，他弯下腰，凑近了看去。

只见徐鹤开篇第一句破题写道：“圣人赞有虞之乐，文备而情亦备焉。”

彭汝玉见到这个破题顿时浑身汗毛直竖，倒抽一口冷气。

“此子扣【韶】字起讲，矜贵庄严，前句以【虞】代舜，后句释【韶】字为文情俱备，实乃提纲挈领之述！”

原来，舜之先封于虞，故城在今山西省平陆县东北，破题中徐鹤用虞代指舜帝，既点名了原文所述为何，又不直接写出韶为舜乐，这样绕一个弯弯，既点名自己知道此典出处，又暗合了八股破题的规矩，可以说非常巧妙。

而后一句则写出了他自己对【韶】乐的认识，说白了就是韶这种音乐，既优美动听，还言之有物，这一句既阐明了原文之意，又给下文做了铺垫。