“唉,没有权力,要干点事实在是太难了。”
但他不能放弃这事,这事对教育来说,比抓“双减”工作重要得多。
郝枫想了想,觉得这事还是只有向刘静岚反映才行,不然寸步难行。
要在一年内让江滨教育有所起色,止滑回升,必须抓住人才这个关键的关键。
可他知道,要去找刘静岚,就必须形成一个人事调整的计划。
郝枫非常清楚,要让江滨教育质量迅速回升,最重要的地方在江滨中学。
江滨中学是省重点中学,升学率,考取清华北大的学生数曾一度全省第一,全国闻名。
在吕高华当教育局长的时候,江滨教育达到顶峰。
郝枫承认,吕高华在抓教学方面还是有一手的,所以才被提为县委当副书记。
全县中学尖子生全部集中在江滨中学,但江滨中学这几年换了高敬勋当校长,教育质量明显下滑,江滨教育的名声一落千丈。
所以要提振江滨教育,首先要把江滨中学的教育质量搞上去。
郝枫想找高敬勋聊聊这件事,他是教育局抓教育的副局长,有权跟他讨论一下。
但不能叫谈话,只能说聊聊,因为高敬勋不仅在行政级别上比他高几级,在教育界的资格也比他老多了。
郝枫是教育局副局长,只是副科级,而江滨中学校长高敬勋是正处级,跟县委书记和县长是平级的,比他高了一级半。
如果副升正为一级的话,那就是整整三级。所以他给高敬勋打电话,必须慎之又慎,不然会惹他不高兴,像钱启新一样。
郝枫犹豫了好一会,才照着一个通讯录的手机号码打过去。
手机接通,高敬勋好长时间才接听,声音沉稳:
“哪位?”